– Erforschung und Beschreibung einzelner Sprachen gemäß modernen linguistischen Theorien
– Kontrastive Analyse und Beschreibung von Sprachen
– Erforschung der Beziehung zwischen der Grammatik und den Ebenen sprachlicher Analyse sowie ihrer Schnittstellen
– Erforschung der Verbindung zwischen Linguistik und Grammatiklehre in der Primar- und Sekundarschulbildung
– Erforschung des Grammatikerwerbs bei typischen und atypischen Bevölkerungsgruppen
– Entwicklung von Experimenten und experimentellen Techniken für die Durchführung entsprechender empirischer Forschungen und Aktivitäten
– Entwurf und Durchführung experimenteller Projekte sowie Analyse experimenteller Daten
– Anwendung der Forschungsergebnisse in der Bildungspraxis und Entwicklung von Unterrichtsmaterialien
